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詩文朗誦比賽總結

文章來源: 發布時間:2013年07月12日 點擊數: 次

海安高級中學“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”

詩文朗誦比賽總結

 

由教务处、团委牵头组织的海安高級中學“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”诗文朗诵比赛活动于201361開始下達活動任務,65截止報名,610分年級組進行初賽,615在學校體藝館進行決賽並舉行頒獎典禮,曆時半個月。615日下午1800詩歌朗誦比賽開始,到2120比賽結束,用時三個小時二十分鍾。現對本次詩歌朗誦比賽活動總結如下:

一、計劃周密,步驟合理,組織得力。

在制定本次詩歌朗誦比賽計劃的時候,就對各班推選選手的名額、比賽的時間、獎項的設置等內容進行了周密地安排,並報請學校領導審核、批准,從而保證了活動的計劃性、科學性。在活動中期,團委對各班推選選手的情況以及選手訓練的情況進行了調控、督促,確保比賽的效果。在具體組織比賽的時候,各團委委員分工明確、各司其責、忙而不亂,使整個比賽順利運轉。

 二、目標定位准確,目標達成度高。

通過誦讀經典,促進學生提高記憶能力,積澱經典文化。讓學生大量誦讀千古美文,做到熟讀成誦、爛熟于心,可以培養記憶能力,積澱經典文化。通過誦讀經典,培養學生良好的閱讀興趣與習慣,幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念,以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感,激發學生一生對經典文化的向往。通過誦讀經典,引導學生博覽群書,開闊視野,豐富語言儲備,促進知識更新,提高文化品位和審美情趣,全面提升文學素養,傳承中華燦爛文化。通過誦讀經典,陶冶高尚情操,使學生養成積極的人生態度及正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強學生愛國情感,樹立遠大志向,爲學生全面發展和終身發展奠定良好的思想道德基礎。

三、活動參與度高、參賽形式多樣。

本次詩歌朗誦比賽初賽面向全體高一、高二學生,決賽高一高二學生、學校的相關領導以及學生家長都可參加,學校社會參與度高。

本次詩歌朗誦比賽參賽選手普遍水平較高,朗誦形式多樣化,集體朗誦、小組朗誦、雙人朗誦或個人朗誦相結合。

四、學校各部門配合密切,保證了比賽過程的流暢。

總務處的領導幫助懸挂比賽條幅,德育處的領導到場指導並維持會場秩序,教務處的領導幫助協調各個年級的工作,文學社的核心成員、語文組的相關老師在全程現場擔任評委,各班班主任一直在賽場維持秩序。比賽的成功舉行也是全校師生共同努力的結果。

五、比賽時間稍長,留待今後解決。

本次比賽用時三個小時二十分鍾,用時稍長。在下次類似的活動中,要爭取做到既能讓學生廣泛參與,又做到控制時間,在兩個半小時左右爲宜。