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“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”詩文朗誦比賽活動計劃

文章來源: 發布時間:2013年07月12日 點擊數: 次

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“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”

詩文朗誦比賽活動計劃

 

一、指導思想

今年是中國共産黨成立92周年,爲深入宣傳貫徹黨的十八大精神,展示青年學生積極向上的精神風貌,增強黨的向心力、凝聚力,貫徹落實縣文明辦、縣教育局相關文件通知,積極參加海安縣委組織部、宣傳部主辦的“凝聚夢想力量,共建大美海安”紀念建黨92周年大型诗歌朗诵大赛,经研究,决定在我校举行“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”诗文朗诵比赛活动。

二、實施目標

1.通過誦讀經典,促進學生提高記憶能力,積澱經典文化。讓學生大量誦讀千古美文,做到熟讀成誦、爛熟于心,可以培養記憶能力,積澱經典文化。

2.通過誦讀經典,培養學生良好的閱讀興趣與習慣,幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念,以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感,激發學生一生對經典文化的向往。

3.通過誦讀經典,引導學生博覽群書,開闊視野,豐富語言儲備,促進知識更新,提高文化品位和審美情趣,全面提升文學素養,傳承中華燦爛文化。

4.通過誦讀經典,陶冶高尚情操,使學生養成積極的人生態度及正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強學生愛國情感,樹立遠大志向,爲學生全面發展和終身發展奠定良好的思想道德基礎。

5. 通過本次活動,選出最佳節目代表學校參加海安縣委組織部、宣傳部主辦的“凝聚夢想力量,共建大美海安”紀念建黨92周年大型詩歌朗誦大賽。

三、內容和形式

1.主题为“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”。内容主要为经典诗文,所选作品体裁不限,诗歌、散文均可,内容健康,积极向上,切合主题。

2.形式多樣化,可以是集體朗誦、小組朗誦、雙人朗誦或個人朗誦,可以配樂朗誦和表演朗誦,但要突出朗誦爲主要形式,每個節目的表演時間爲5分鍾左右。

四、具體安排

1.制定海安高级中学“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”诗文朗诵比赛活动方案,下发通知到各班级。

2. 6月10分年级组进行“我的中國夢——誦讀經典,傳承文明”诗文朗诵初赛(具体地点另行通知)。

3.6月15在學校體藝館進行決賽並舉行頒獎典禮。

五、活動評價

開展詩文朗誦比賽活動,要建立科學的評價體系,對學生、班級和學校三個層次的活動水准進行評價,評價中注重多角度、多層面、多主體。通過評價對閱讀活動進行監控和調節。

1.制定詩文朗誦比賽活動細則。德育處制定各類經典誦讀比賽的評分細則,校團委、語文教研組具體實施,比賽中可采用評委現場打分和點評的方法對學生進行評價。對獲獎學生給予相應的表彰,並將其成績記入素質教育報告書和成長檔案袋中。

2.制定詩文朗誦比賽活動先進班級評比細則。德育處制定先進班級評比細則,校團委、班主任具體實施,從班級學生參與誦讀的人數、誦讀的數量、活動組織情況、參與比賽的獲獎人次、等諸多方面進行評價。並將“詩文朗誦比賽活動優秀班級”納入“校先進班集體”評選、“優秀教師”、“優秀班主任”評選的重要依據。這樣,既促進了班級和教師認真組織和指導學生參與活動,又引導班級和教師之間相互學習,取長補短。

3.制定學校詩文朗誦比賽活動評估細則。德育處從全校學生參與誦讀人數、投入誦讀的時間、誦讀的範圍和內容、方法和習慣、取得的成效等諸多方面,制定評估細則。通過調查、座談和問卷等多種方式,對學校組織詩文朗誦比賽活動的質量進行評估,積累經驗,改進不足。

4.及時做好詩文朗誦比賽活動的總結工作,並積極借助各種媒體平台在校內外宣傳本次活動取得的成果,進一步弘揚傳統文化,傳承中華文明。

 

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二〇一三年六月一日