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海中新聞

海安中學举行“新课程·新教材·新理念”暑期校本研修活动

爲加強師德師風建設,更新教育理念,提高教育教學科研能力,培養高素質教師隊伍,形成教師、學生和學校協同發展的有效機制,更好落實立德樹人根本任務,建設特色鮮明的高品質示範高中,根據學校工作安排,720-21日舉行了以“新課程·新教材·新理念”爲主題的暑期校本研修活動,全體教師參加了此次活動。

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720日上午,科研處主任周正龙主持并启动本次校本培训活动。周正龙主任阐述了这次培训活动的目的、意义和必要性,强调新课程改革正在深入推进,教育的模式、形态、内容和学习方式正在发生深刻的变化,参加校本培训是顺应时代发展要求,推动教师专业发展,办人民满意教育的有效途径之一。

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董裕華副校長做了師德師風專題報告,組織學習了《新時代中小學教師職業行爲十項准則》《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》《關于進一步加強和改進師德師風建設的實施意見》等相關文件,用詳實的事例闡述了師德師風建設重要性,希望所有老師教書先爲表,育人先樹德,營造風清氣正、廉潔自律的育人氛圍,做“四有”好老師。

接著學科組分組活動,從新課程改革的時代背景出發,“新”“舊”對比,對新課程、新高考方案進行了詳細、深入地解讀。

720日下午,科研處副主任李勤主持会议,并对教师专业发展平台的填报进行指导。教師專業發展的平台建設,一方面方便教師隨時了解自己在全校的專業發展狀況,明確今後的努力方向,另一方面有助于規範管理,推動學校高品質提升。集中培訓結束後,各學科組繼續分組研討,積極互動,暢所欲言,碰撞思維,積極探索新課程背景下解決問題的策略和路徑。

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721日上午,科研處副主任王帅主持会议。11位學科組代表彙報了學科組研討形成的共識,分享了各自在校本研修中的心得體會。

最后周峰副校长对暑期校本研修进行总结,希望各位老师利用假期完成科研處布置的各项任务,同时教师根据自己的专业发展方向,进行以某一专业发展方向为主的自主阅读、自我实践和个人反思,逐步形成对某一专题的系统知识与技能,提高自己的专业理论素养和实践能力。加强学习,积极撰写论文,并把理论转化为教育教学实践,尽快融入到新高考中来,人人成为师德师风的典范、教书育人的示范、教研科研的模范。