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品牌建設

建“双提升”黨建文化品牌 解“融入型”幸福共生密碼

——“一校一品”黨建文化品牌建設实施方案

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建“双提升”黨建文化品牌? 解“融入型”幸福共生密碼

——“一校一品”黨建文化品牌建設实施方案

为进一步深入贯彻党的十九大精神,充分发挥党組织在学校事业发展中的战斗堡垒和政治核心作用,推进学校黨建工作创新,繁荣黨建文化,巩固和发展学校党建成果,不断增强学校黨建文化的影响力、凝聚力、渗透力,激发学校党組织和全体党员奋发向上、开拓创新,进一步提高学校黨建工作科学化水平,学校党委决定开展“一校一品”黨建文化品牌创建活动。结合本校工作实际,特制定本实施方案。

一、指導思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神以及省市教育工作部署,紧紧围绕“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的新时代教育工作目标,坚持“为学生的终身发展奠基,为教师的幸福成长铺路”的办学理念,始终以“追求卓越,培养一流人才”为目标,在内涵发展上下功夫,在强化特色上做文章,以黨建文化品牌建設,培优师资队伍,落实立德树人根本任务,提高教育教学质量,积极推进建设高品质示范高中,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、背景與起因

黨的十九大報告指出,建設教育強國是中華民族偉大複興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置。

習近平總書記提出“要抓住青少年價值觀形成和確定的關鍵時期,引導青少年扣好人生第一粒扣子”,“育新人,就是要堅持立德樹人、以文化人,建設社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀,提高人民思想覺悟、道德水准、文明素養,培養能夠擔當民族複興大任的時代新人”,廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師。這一系列重要論述,爲我們搞好學校思想政治和教育教學工作確立了基本原則和努力方向。

针对片面追求升学率、高分低能、忽视思想政治教育的现象,江苏省海安中學党委探索提出并实施“融入式思想政治工作和教育教学业绩双提升”这个品牌,强化党組织和党员在师德师风建设和未成年人思想道德建设中的作用,力争实现学校教育由“育分”向“育人”的转变,由“千人一面”向个性化发展的转变。

三、創建目標

1.內涵發展目標:重視黨的組織建設和廉政建設,全面落實從嚴治黨主體責任,常態化開展執紀監督。統籌高品質理念、高品質隊伍、高品質課程、高品質生活、高品質文化和高品質管理建設,加快高品質示範高中建設步伐。

2.立德樹人目標:常規教育繼續深化,行爲規範力求實效,特色教育打造精品。創新陽光高中生的育人思路,推進“核心價值觀”教育,促進學生綜合素質評價研究的實踐與推廣,創新實施勞動教育。

3.教育质量目标:新型教育观全面落实,素質教育全面深化,课堂改革深入推进,学生素质多元发展,减负增效落地生根,核心素养稳步提升;质量意识全面增强,质量链条更趋坚实。

4.隊伍提升目標:教師師德修養、業務水平、學曆層次、地位待遇等不斷提升,從教行爲不斷規範,職業幸福感明顯增強。教育科研措施實、更規範、上檔次、有突破。幹部隊伍活力充分激發,後備幹部形成梯隊,教師隊伍業務精湛、結構合理、充滿活力。

5.校園建設目標:以品牌創建,帶動校園文化硬環境和軟環境建設,充分發揮核心價值、孔子、讀書廣場以及“八禮四儀”長廊等校園文化設施的德育功能,潤物無聲。充分發揮後勤服務的德育功能,用美好感染美好。

四、具體實施

1.强化管理。建立免费大片av手机看片“一校一品”黨建文化品牌建設领导小組。领导小組成员具体负责日常工作外,每月举行一次创建工作推进会,围绕创建目标,根据学校实际,研究“一校一品”黨建文化品牌建設活动。

? 長:呂建

副組长:杨斌、董裕华、吴明山、周峰

? 員:各處室、各部門負責人

2.制定方案。通過調查研究,根據學校的文化底蘊和現有工作基礎,明確品牌創建名稱和目標,制定切實可行的整體建設方案

3.接受監督。通過學生會、家長會、宣傳欄以及校園網等向社會廣泛宣傳,做出承諾,接受監督。

4.建章立制。按照“一校一品”黨建文化品牌建設目标和规划,围绕全面系统、扎实持久地开展品牌建設项目,制定相关的制度,明确责任。

5.营造氛围。在校园各类媒体设立黨建文化专栏,拓展黨建文化的载体和阵地,形成立体化的黨建文化宣传平台。

6.深入研究。围绕“一校一品”黨建文化品牌建設进行课题研究,做到思想政治工作研究和教育教学工作研究共支撑。

7.物质保障。学校围绕“一校一品”黨建文化品牌建設目标,落实人员、经费、物质条件等保障措施。

8.活动推进。开展内容丰富、形式多样的品牌建設活动,创新活动主题、优化活动载体,以党风建设推动校风、教风和学风建设。

9.长效机制。将“一校一品”黨建文化品牌建設与基层党支部标准化建设结合,统一纳入对支部的年度考核。

五、創建步驟

創建活動分四個階段進行:

第一階段:制定方案,學習宣傳(20189月—10月)。

召开全体党员会议,組织广大党员认真学习“一校一品党建品牌创建”的相关文件精神,对照首批评选的江苏省一校一品黨建文化品牌,对标找差,寻找创建最优路径。对近年来党的思想建设、組织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析,找准创建“一校一品”党建品牌活动的切入点,制定黨建文化品牌建設实施方案,将黨建文化建设纳入学校党建创新工程和书记党建创新项目。认真組织宣传活动,采取适当方式向群众公布,公开承诺,接受监督。

第二階段:精心實施,有序推進(201811月—201912月)。

按照活动方案和公开承诺,积极开展好专项创建活动。組织开展党员活动,形成浓厚的品牌创建氛围。着眼于长远,不断总结创建经验,发现问题,改进工作,坚持把党建品牌的创建活动推向深入。强化措施,狠抓落实,逐层推进创建工作,确保各阶段目标达成。

第三阶段:开展自查,組织评议(20201月—3月)。

认真对照学校党委制定的品牌建設方案,结合党建活动,組织党员、群众对学校“一校一品”黨建文化建设情况进行评议,有效安排工作措施,并建立评议情况专项台账,积累好过程性资料,迎接考核验收。

第四阶段 巩固提高 深化提升(20204月)

优化创建成果,不断学习新要求,对照品牌建設要求找盲点、查不足、补短板,细化目标任务,落实工作举措。注重总结提炼和深化提高,使“一校一品”黨建文化品牌的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。总结申报。

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2018910

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